December
9
2006
土曜日なのだが不定期に授業があったりする
俺が教えに行っている専門学校と何処かの高校とが
提携して行われているシステムで
希望登録者(高校生)が月に1〜2回ぐらい専門学校に来て
授業を受けたら高校の単位も取得出来る仕組みになっている様だ
それが不定期の土曜日
各楽器に受講者がいるのだがドラムは2名
その授業の講師が俺って訳なのだ
本日もその授業が行われた
俺の担当している生徒は一人が高校2年生
もう一人が高校1年生、二人共が女子
かれこれ半年以上続いているのだが・・・
普段から女子高生等と接触する機会は無いので
最初はどの様に接して良いのか心配だったが
意外と普通だったりした
1年生と2年生・・・
俺から見れば1年ぐらいの差なんて一緒に思っていたが
やっぱり1年生の方はまだまだ子供って感じで
2年生の方は少しお姉さんで1年生の面倒を見たりするのだ
授業の方は終始楽しく行っている!
もちろん超優しいバージョンの先生モードで!笑
たぶん普段教えている専門学生達が見たら
別人だと思うに違いない・・・笑
そんな今日のレッスンで・・・
俺がまたしても・・・
打ちのめされた出来事があった・・・
基礎練習と平行して曲のレクチャーも行っているのだが
今日から新曲に入る事にした
やっぱり基礎練習より、曲の練習をする方が良いらしく
いつもとても楽しそうに取り組んでいる
二人共、結構呑み込みが早くて新しいパターンや
新しいフレーズが出来る様になるのも早かったりする
今日から始めた新曲のリズムパターンもすんなり出来たので
イントロの部分にあるフレーズの練習をする事にした
何回か練習するとフレーズ自体は叩ける様になったので
CDに合わせて叩いてみる事にした
曲の最初はギターとボーカルから始まり
途中からキメのフレーズでドラムが入ってくるのだが
何回やっても決まらない・・・
2年生の生徒はすぐに出来たのだが・・・
1年生の生徒が入れない・・・
フレーズ自体は全然難しく無いので叩けているのだが
入るタイミングが合わない様なのだ
6小節目の4拍目でドラムが入るのだが・・・
どうしても半拍早く入ってしまうのだ・・・
何回かチャレンジしても・・・
やっぱり半拍早い・・・
2年生 「○○ちゃん もうちょっと後やで!」
1年生 「うん! 頭では解かってるんやけど・・・」
「何故か叩いてしまうねん・・・」
再度チャレンジしてみる・・・
やっぱり半拍早い・・・
人によっては落ち込んだりする可能性もあるので
暫くの間注意しながら見ていたのだが・・・
全くその様な気配は無い!
むしろ物凄く楽しそうなのだ!
ず〜と笑顔で
「今のも早かったやんな?ケラケラ・・・笑」
「なんで叩いてしまうんやろ〜?ウヒャヒャヒャヒャヒャ〜!笑」
こんな感じ・・・笑
そろそろ原因を追及しなければならない!
俺も彼女がどうやって数えているか等
いくつか質問してみたが、やっぱり理解はしている様である
すると・・・
彼女が・・・
少し真剣な顔で・・・
考え始めた・・・
俺は彼女が悩み出したのかと少し心配になり
その部分をやらなくて良い回避策と述べようとした
その時だった!
「先生!分かった!!!」
大きな声で叫んだのだった!
俺 「どうしたんや?」
1年生 「なんで早く入ってしまうか分かった〜!」
俺は聞いてみた・・・
俺 「なんでやったんや?」
すると彼女は笑顔でこう言った・・・
「待ち遠しかったんやわ!」
女子高生を理解していると思ってた自分が・・・
恥ずかしかった・・・
author : Akira Kobayashi
| Category:学校の話 | 08:23 PM | comments (3) | trackback (0) |
新着コメント(最新5件を表示)
実戦は理屈ではないと言うことですな。
これでは道化だよ・・・・・
| Gaku | EMAIL | URL | 2006/12/09 09:00 PM |
あはは☆ めちゃ キュート☆ このノリは女性特有かもしれません・・・ 笑
| kana | EMAIL | URL | 2006/12/09 10:04 PM |
>Gaku
そんな簡単なもんじゃないよ・・・
彼女達の思考回路は・・・
>kanaさん
そうなんですか?
未だに理解出来ません・・・
又教えて下さい・・・
| Akira | EMAIL | URL | 2006/12/12 02:52 AM |
September
28
2006
火曜日のテストで特製サイコロを作り
今までに無い、盛り上がりテストを実現させ
今日はテスト最終日!
今日のクラスはドラムコースの授業!
このクラス・・・
以前、火災訓練の話に登場した奴等・・・
その時の日記はこちら →
7月6日の記事
1時間目は譜面を読ませるテストで
2時間目は自分たちでフレーズを考えて
発表するテストだった
昼休みを挟んで3時間目にするテストが
先日のアンサンブルのテストみたいに
数曲の中から選んでCDに合わせて叩く内容だった
2時間目の最後に・・・
俺 「3時間目のテストはどうやって曲決めようかな・・・?」
生徒 「普通に あみだくじ とかですか?」
俺 「そんなもん面んないやん!」
俺 「実は火曜日のアンサンブルでサイコロ作ってん!」
生徒 「マジですか?」
俺 「めっちゃ盛り上がってんで!」
生徒 「それ面白いですやん!」
俺 「でも俺的には飽きてん!」
俺 「だから他に何かアイデア無いか?」
生徒 「そうですね〜!」
俺 「ダーツとかどうや?」
生徒 「それいいですね!」
俺 「東京フレン○パークみたいやん!」
生徒 「的はホワイトボードに書いたらいいですけど」
生徒 「投げる矢が無いですね!」
俺 「そやな・・・」
俺 「100円ショップとかに売ってそうやねんけどな・・・」
生徒 「簡易のオモチャとか売ってそうですね!」
生徒 「でもこの辺に100円ショップ無いですよ!」
俺 「そやな・・・無いな・・」
俺 「仕方ない・・・サイコロにするか・・・」
そんな訳で昼休みに突入した・・・
昼ご飯を食べて、3時間目のチャイムが鳴り
俺は授業の行われる教室へ入った
ふと・・・
ホワイトボードを見た・・・
そこには手書きで曲目が書かれていた・・・
そして床に・・・
こんな物が置かれていた・・・
俺は体の力が抜け・・・
床に崩れてしまった・・・
奴等は、もしかしたら・・・と思い
近くにある 99円ショップに行って
探してみたら・・・
売っていたので買ってきたらしい・・・
俺は感動した・・・
とりあえず、こんな事の為に
生徒にお金を使わせてはいけないので
俺 「何処に売ってたん?」
生徒 「99です!」
俺 「誰が買ってくれたん?」
生徒 「僕です!」
俺 「いくらやった?」
生徒 「確か・・・800円ぐらい・・・」 ← さりげなく稼ぐ作戦
バシ! (どつく)
俺 「99ショップやろ!」
生徒 「99円です!」
俺 「そらそやろ!笑」
お駄賃込みで支払ってやり
早速テストを開始した
もう一度見て欲しいのだが
彼らがホワイトボードに書いた的の
中央には(普通は最高得点の場所)
見辛いが・・・こう書かれていた・・・
Happy!
俺はこの文字を書いた彼等が
可愛くて可愛くて・・・
Happy!の文字を消して
+10点と書き換えてやった!
マグネットが先に付いている矢は
真っ直ぐ投げないと引っ付かないので
結構難しいらしい
うまく投げると見事に・・・
こうなるのである!
彼等が入手したこのアイテムで必要以上に
盛り上がったテストになった事は言うまでも無い!
なんと!
彼等の Happy (+10点)に
命中させた生徒が・・・
たった一人だが・・・
居た事も・・・
付け加えておこう!
それもそのはず・・・
大切な昼休み・・・
テスト期間中の・・・
昼休みに・・・
彼等は・・・
ドラムの練習では無く・・・
ダーツの練習をしていたのだから・・・
author : Akira Kobayashi
| Category:学校の話 | 11:40 PM | comments (3) | trackback (0) |
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なぬっ!
ダメではないですか〜。。
しっかし楽しそうです!
| わいわいさ | EMAIL | URL | 2006/09/29 05:55 AM |
なんでそんなに楽しそうなんですか〜?
話の構成がうまいのか、周りの人たちがおもしろいのか・・・・
とにかく毎回間違いなく笑い転げてます!
私もそんな風にレッスンしたいな〜
しかーし、かわいい生徒達ですね〜^^
自分達の練習より、さいころに飽きた先生のために
貴重な休み時間を使うなんて!…ちがう???
| ぽん | EMAIL | URL | 2006/09/29 11:50 PM |
>わいわいさ
これでいいんだよ!
楽しければ!
この精神が音楽に繋がるんだよ!(笑)
>ぽん
違わないよ!
可愛い生徒達ですよ!ほんとに!
でもこのレッスン方が正解なのかは
分かりませんよ・・・(笑)
| Akira | EMAIL | URL | 2006/09/30 06:26 AM |
September
26
2006
今週は専門学校のテスト週だ
今日は朝から2種類のアンサンブルの授業のテストをやった
インストのアンサンブルと歌入りのアンサンブルだ
俺はこのアンサンブルの授業(生徒数40名程度)を
一人で受け持っているのだ
前期の間に5〜6曲の課題曲を演奏してきた生徒達は
今日のテストでその中のどれかの曲を披露する事になっている
各パートの生徒数人によって演奏される訳なので
やりたい曲が同じって事は有り得ない
ドラムの生徒が苦手な曲と、ギターの生徒が苦手な曲が
必ずしも一緒では無いし、各個人の好き嫌いもあって当然だし
と言う訳で・・・
生徒に演奏する曲を決めさせると不公平が生じる
だからと言って俺が決めると後々恨まれる・・・(笑)
どうやって決めようか・・・
色々悩んだあげく・・・
俺の選んだ手段は・・・
サイコロ・・・
テストの曲を決めると言うだけの為に
段ボール紙を切ってガムテープで貼り合わせ
大きな正立方体を作り、そこに数字を書いて
出来上がり〜!
学校の機材庫のバイト君に手伝って貰い
素晴らしいサイコロが出来上がった!
(写真撮ってくるの忘れたが・・・泣)
そしてホワイトボードに出た数字が何の曲かを
書き記して生徒に分かる様にしたのだ!
各パートのメンバーはステージに上り
個々のセッティングを済ませたら
代表者が特製サイコロを投げる!
もちろん・・・
皆で大合唱・・・
「なにが出るかな?」
「なにが出るかな?」
「ホヘヘハンヘンホヘハヘ!」
俺 「六〜!」
生徒 「え〜!マジで〜!」
俺 「しゃ〜ないがな!」
生徒 「この曲苦手やねんな〜!」
俺 「知らんわい!お前が投げたんやからの〜!」
俺 「ウッシッシ〜!」
こんな感じで・・・
予想以上に・・・
盛り上がった・・・
テストだった・・・
演奏よりも・・・
サイコロ投げる時の方が・・・
緊張してた奴も居た・・・
意味分からん・・・
こうやって何の不公平も無く
超盛り上がったテストは終わった
後は木曜日に3時間のテストやったら
前期は終わる・・・
とりあえず、お疲れさんでした!
偶然にも1年前の日記も学校の話だった
我が輩の周りのミュージシャン達からも
絶大な人気を誇る・・・
あの音符事件の日だったんだな・・・
懐かしい・・・
author : Akira Kobayashi
| Category:学校の話 | 11:28 PM | comments (3) | trackback (0) |
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学校の話シリーズ面白いですな。こういうの大好きです。
一年前のも拝見しましたよ〜
なんか…
文字がとてもカラフルでした(^_^;)
| でかあたま | EMAIL | URL | 2006/09/27 11:33 AM |
ふはははっ小道具作りが大変ですね〜!!
ブツが健在ならぜひ写真をアップしてください♪
どの曲になるか当日まで分かんないとは、なんてスリリングなテスト!
ということは、全部の曲を練習しなきゃいけないってこと!?
音楽の専門ガッコで一体どんな授業が繰り広げられているのか、
全く謎なのでとっても面白いです。。
その昔、高校入試で歌のテストがあり涙の特訓をしたのを思い出しました。
何よりテスト本番でピアノ伴奏の先生が「キーこのままでいいですか?」と聞いてくれたのは衝撃でした!!田舎の音楽の先生は移調なんてしてくれんかったよ〜バカバカ
| かおみっくす | EMAIL | URL | 2006/09/28 11:23 PM |
>でかあたまさん
昔はもっと凄かったんですが
今でも結構面白い出来事がたくさん
落ちています・・・学校には・・・笑
>かおみっくす
音楽の専門学校が全てこんな授業では・・・
あまり参考にはしないで下さい・・・
たぶん俺だけかと・・・(恥)
| Akira | EMAIL | URL | 2006/09/29 04:15 AM |