December
9
2006
土曜日なのだが不定期に授業があったりする
俺が教えに行っている専門学校と何処かの高校とが
提携して行われているシステムで
希望登録者(高校生)が月に1〜2回ぐらい専門学校に来て
授業を受けたら高校の単位も取得出来る仕組みになっている様だ
それが不定期の土曜日
各楽器に受講者がいるのだがドラムは2名
その授業の講師が俺って訳なのだ
本日もその授業が行われた
俺の担当している生徒は一人が高校2年生
もう一人が高校1年生、二人共が女子
かれこれ半年以上続いているのだが・・・
普段から女子高生等と接触する機会は無いので
最初はどの様に接して良いのか心配だったが
意外と普通だったりした
1年生と2年生・・・
俺から見れば1年ぐらいの差なんて一緒に思っていたが
やっぱり1年生の方はまだまだ子供って感じで
2年生の方は少しお姉さんで1年生の面倒を見たりするのだ
授業の方は終始楽しく行っている!
もちろん超優しいバージョンの先生モードで!笑
たぶん普段教えている専門学生達が見たら
別人だと思うに違いない・・・笑
そんな今日のレッスンで・・・
俺がまたしても・・・
打ちのめされた出来事があった・・・
基礎練習と平行して曲のレクチャーも行っているのだが
今日から新曲に入る事にした
やっぱり基礎練習より、曲の練習をする方が良いらしく
いつもとても楽しそうに取り組んでいる
二人共、結構呑み込みが早くて新しいパターンや
新しいフレーズが出来る様になるのも早かったりする
今日から始めた新曲のリズムパターンもすんなり出来たので
イントロの部分にあるフレーズの練習をする事にした
何回か練習するとフレーズ自体は叩ける様になったので
CDに合わせて叩いてみる事にした
曲の最初はギターとボーカルから始まり
途中からキメのフレーズでドラムが入ってくるのだが
何回やっても決まらない・・・
2年生の生徒はすぐに出来たのだが・・・
1年生の生徒が入れない・・・
フレーズ自体は全然難しく無いので叩けているのだが
入るタイミングが合わない様なのだ
6小節目の4拍目でドラムが入るのだが・・・
どうしても半拍早く入ってしまうのだ・・・
何回かチャレンジしても・・・
やっぱり半拍早い・・・
2年生 「○○ちゃん もうちょっと後やで!」
1年生 「うん! 頭では解かってるんやけど・・・」
「何故か叩いてしまうねん・・・」
再度チャレンジしてみる・・・
やっぱり半拍早い・・・
人によっては落ち込んだりする可能性もあるので
暫くの間注意しながら見ていたのだが・・・
全くその様な気配は無い!
むしろ物凄く楽しそうなのだ!
ず〜と笑顔で
「今のも早かったやんな?ケラケラ・・・笑」
「なんで叩いてしまうんやろ〜?ウヒャヒャヒャヒャヒャ〜!笑」
こんな感じ・・・笑
そろそろ原因を追及しなければならない!
俺も彼女がどうやって数えているか等
いくつか質問してみたが、やっぱり理解はしている様である
すると・・・
彼女が・・・
少し真剣な顔で・・・
考え始めた・・・
俺は彼女が悩み出したのかと少し心配になり
その部分をやらなくて良い回避策と述べようとした
その時だった!
「先生!分かった!!!」
大きな声で叫んだのだった!
俺 「どうしたんや?」
1年生 「なんで早く入ってしまうか分かった〜!」
俺は聞いてみた・・・
俺 「なんでやったんや?」
すると彼女は笑顔でこう言った・・・
「待ち遠しかったんやわ!」
女子高生を理解していると思ってた自分が・・・
恥ずかしかった・・・
author : Akira Kobayashi
| Category:学校の話 | 08:23 PM | comments (3) | trackback (0) |
コメント
実戦は理屈ではないと言うことですな。
これでは道化だよ・・・・・
| Gaku | EMAIL | URL | 2006/12/09 09:00 PM |
あはは☆ めちゃ キュート☆ このノリは女性特有かもしれません・・・ 笑
| kana | EMAIL | URL | 2006/12/09 10:04 PM |
>Gaku
そんな簡単なもんじゃないよ・・・
彼女達の思考回路は・・・
>kanaさん
そうなんですか?
未だに理解出来ません・・・
又教えて下さい・・・
| Akira | EMAIL | URL | 2006/12/12 02:52 AM |
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